En la primera parte, reunidos institucionalmente, grandes y chicos inician acuerdos y se deja por escrito, por grados, cuáles eran las situaciones vinculares que preocupaban a nuestros alumnos, especialmente para animarlos a contar lo que por miedo no se animaban.
A continuación los alumnos se separaron por grados con el objetivo de votar a los delegados que le correspondían a cada uno, supervisados por docentes de grado, curriculares y por la conducción.
Las asambleas están coordinadas por un maestro de primer ciclo y uno de segundo, en las mismas se presentan los problemas del aula, asimismo se tratan temas de convivencia y se intentan tomar pequeñas decisiones que los delegados luego llevan a sus pares.
A la fecha se han realizado dos encuentros y se proyectan dos más hasta fin de año.
La dirección
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